Uno de los mayores retos de la educación actual es conseguir formar futuros trabajadores que sean capaces de adaptarse a los cambios, que sean capaces de trabajar en diferentes situaciones y en trabajos que todavía ni existen ni conocemos. Esto pasa por darles el control, por empoderarles frente a su propio aprendizaje, dándoles la capacidad de resolución de problemas. Nuestro reto es formar futuros trabajadores resolutivos.
Este área se divide en tres partes:
Accesibilidad e inclusión:
Hay que ser capaz de asegurar la accesibilidad a los recursos digitales a todos los alumnos por igual, luchando contra la brecha digital de acceso. Esto según mi opinión es una labor a realizar desde ámbitos más elevados que el del profesorado, ya que desde nuestro nivel no tenemos los recursos necesarios para garantizar este acceso. Lo único que nosotros podemos hacer es programar las actividades teniendo en cuenta el acceso de nuestros alumnos a estas herramientas y evitar aquellas en las que habría desigualdad por parte de algún alumno
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Diferenciación y personalización:
Las herramientas digitales han supuesto un mundo en cuanto a la personalización del aprendizaje. Nos han permitido hacer adaptaciones significativas para evitar la discriminación social de algunos alumnos por sus condiciones especiales. Desde adaptaciones de software hasta adaptaciones de hardware para permitir a estudiantes con necesidades especiales de atención educativa trabajar al mismo nivel que sus compañeros. La personalización de los recursos digitales para cada estudiante no es fácil de conseguir con las ratios de alumnos que actualmente tenemos en el sistema educativo. Para poder mejorar en este punto lo primero que se debería hacer es reducir estas ratio, rebajar el porcentaje de interinidad del profesorado y aumentar el tiempo medio de estancia del profesorado en el mismo centro para poder permitir esa personalización de los recursos hacia el estudiante.
Participación activa de los esudiantes:
Utilizar herramientas digitales para fomentar el compromiso activo y creativo de los estudiantes es otro de los retos a conseguir en la sociedad actual. Según mi opinión queda mucho trabajo en este aspecto ya que los alumnos no tienen interes por aprender nada sea cual sea el método utilizado para ello
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